杀老师()是松井优征所创作的漫画《暗杀教室》及其衍生作品的登场角色。
简介
椚丘中学3年E组的班主任,号称史上最强、“最凶恶”、速度最快的老师大黄人小眼萌。
平时身高1.70M,下身触手伸直估计有2.00M,最大力伸长身体估计能达到2.50M。体重目测55~65Kg。
喜欢充帅、装逼、看色情杂志 (是巨乳控)、吃麻婆豆腐、及冰激凌等甜食。无厘头、阴险、爱捉弄人、有时猥琐,但其实是个温柔的老师。
比起教书更擅长教育学生做人、树立信心等,受到E班学生的爱戴。战斗力在地球上几乎无敌。凭借20马赫(音速的20倍)如果可以一直坚持以20马赫的速度往天上飞,还真能飞出大气层(的速度常人根本无法正面击中目标。
杀老师是超级生物,可以以20马赫的速度移动或者在空中飞行,也可以伸出触手抽打敌人缠住物体,甚至可以发射能量光束。心脏是反物质构成的,击中这里才能杀掉他。
自称是炸毁月球的犯人自愿背锅,并表示将于“明年三月”也将地球炸毁。
自称土生土长的地球章鱼生物,是独生子,有过身为人类的过去。
自称是用人工手段制造出来的生物。
为了遵守与某人的约定,以“绝对不伤害学生”为条件与政府妥协,担任3年E班的班主任。
杀老师的过去 (严重剧透!提前知晓可能严重影响观看体验,慎阅) |
杀老师人类形态时原本是众杀手口中的死神(第一代),杀人无数,技术顶尖,没有情感。
于贫民窟出身,自少信赖着唯一个真理 - 人被杀就会死,因此选择成为杀手。
收了一个被他杀的富豪的儿子为弟子。然而,由于“没能好好的看着学生”(没有给学生爱和赞同),唯一的弟子因爱生恨决定出卖师傅,窃取“死神”的名号,成为“第二代死神”。因此,师傅(第一代死神)被政府抓获。
为防止社会恐慌,第一代死神被秘密送到柳泽(白)处做有关“自体产生反物质”的人体试验,从而产生触手。在接受实验的过程中结识了来研究基地帮忙的雪村亚久里(雪村亚佳里()的姐姐、前E班班主任),并与亚久里互生好感。
约一年后,与杀老师进行了相同实验、被送到月球基地的小白鼠因细胞分裂到极限,停止分裂,导致反物质从体内脱离,并将月球上的物质连锁转化为反物质,最终造成月球的七成爆炸。
柳泽计算得出,杀老师也将和白鼠因为相同的原因,于“明年三月十三日”爆炸,随即决定将杀老师“处决”。所谓的毁灭地球时间就是其体内细胞停止分裂时间,唯一阻止爆炸的方法就是中止其分裂(暗杀),如果不这样做地球将被毁灭。
杀老师决定强行越狱,走回杀手的老路。触发了基地内的机关,导致前来劝阻的雪村亚久里当场死亡。而当时亚久里之妹目睹了这一幕,决定为姐姐复仇。
杀老师醒悟过来,追悔莫及,于是决定不再一味追寻“强大”,转而去完成亚久里的遗愿,前往椚丘中学3年E班,教导亚久里的学生,避免他们和自己一样陷入黑暗。
触手问他想成为什么样的人,杀老师表示“想要变得弱小,变得满是弱点……能够保护并引导所触碰到的任何弱小生物……”,从此由人型彻底变为了章鱼形态。
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受惊时发出的怪声是:「嚅呀!()」
兴趣爱好
耍帅、看色情杂志真·黄老师、吃甜食。
座右铭:学杀一体。
自己想要的绰号是“化身永恒疾风的命运之皇子”面对疾风吧,却被E班同学改为“化身色情蠢蛋的胆小鬼章鱼”工口笨蛋的胆小鬼章鱼。
面部表情 颜艺至高境界
牛油黄:正常形态
绿色:兴奋的时候
绿黄条纹:傲慢,轻视别人
粉色:害羞,放松警惕,大意
紫色(附加“×”符号):对方回答错误
橙色(附加“○”符号):对方回答正确
淡蓝色、流泪:伤心或感冒、流鼻涕(鼻孔,耳朵,都长在眼睛旁边)
淡粉红色:兴♂奋、害羞或松懈,尤其在吃完午饭后想睡时
淡黄色:困惑(前原阳斗:这个半途而废的样子是什么回事)
啡黑色:晒黑后的时候
红色:愤怒
黑色:暴怒不知道的会以为黑化(或者晒黑,牙齿都会变黑)
白色:烂大叔样,无表情,疲劳or以上全部
弱点
杀死杀老师指南
- 耍帅的时候总会出现乌龙(第3话)
- 遇到麻烦时很容易晕头转向(第3话)
- 器量很小(第3话)
- 出拳软绵绵的(第5话)
- 巨乳(第8话)
- 面对上司低声下气(第12话)
- 会被九连环搞得晕头转向(第12话)
- 晕车(第16话)
- 换了枕头就睡不著(第16话)
- 很在意世俗评价(第17&37话)
- 怕烫(第18话)
- 吸水性强(第23话)
- 八卦(第23话)
- 哭得满脸鼻涕(第28话)
- 会轻易听信谣言(第29话)
- 刚完成蜕皮后(第31话)
- 刚完成再生后(第31话)
- 被特殊光线照射到的话身体就会僵硬(第31话)
- 在严肃剧情结束清醒过来之后就会害羞的要死(第32话)
- 只会画简笔画(第37话)
- 害怕夏天(第43话)
- 对泳池规矩异常地严厉(第43话)
- 不能游泳(第43话)
- 很容易放弃梦想(第75话)
- 对超自然现象完全不行(第74话)
- 一旦邀请不到人就开始担心自己没有价值(第76话)
- 音痴(第78话)
- 不擅长隐藏(第79话)
- 演起来就得意忘形(第82话)
- 被击中心脏就会一击毙命(第88话)
- 明明是外人,却像个傻瓜父母(第91话)
- 为了不受伤,先做好心理准备(第97话)
- 对「自己国家的足球」不太了解(第100话)
- 直播解说超烂(第109话)
- 开车时会变得很暴躁(第114话)
- 解雇(第124话)
- 一旦被大群人按住所有触手就只能束手就擒(第126话)
- 爱往伤口上撒盐(第156话)
- 关键时候很不会拿捏分寸(第177话)
杀老师的大人的弱点
- 招摇房子(番外1)
- 房间脏乱(番外1)
- 赌博的时候很小气(番外1)
- 干物章鱼(番外1)
- 比起使用收集成为了更重要的目的(番外1)
- 第一杯就点橙汁利口酒(番外2)
- 决定下酒菜要想很久(番外2)
- 理所当然的酒量很差(番外2)
- 一喝酒就会哭(番外2)
- 跟不上潮流(番外2)
其他
- 对老师武器
/专用吐槽神器
- 影分身增加过头会使残像粗糙,也会十分疲倦。
- 在极近距离被压力光线照射会使细胞产生扩容反应,使身体瞬间僵硬。
- 再生很消耗体力,精神状态对触手的驱使带来重大影响。
- 每失去一条触手,行动能力会直接下降20%,分身会混入儿童形态。
- 经杀老师本人测试,被砍掉7条触手后的直接测速只剩下每小时400公里。
- 一到月底就资金短缺
月光族。
- 太专注于看色情杂志
- 由于过于强化速度的原因,本身是没有什么力气的,特别是在静止的状态下,一个人就能按住一只触手
杀老师语录(杀灵鸡汤)
(出自漫画,动画版因剧情缩减编辑麻烦故不收录)
以下内容含有剧透成分,可能影响观赏作品兴趣,请酌情阅读
正篇
- 第一话:人海战术会让个体思考变得荒疏。 --对E班
- 第一话:会被大家盯上,才证明你有实力。 -- 对潮田渚
- 第九话:大人有大人的调教方法啦。 --对E班
- 第十三话:没有第二把刀的人⋯⋯没资格自称是暗杀者! --对E班
- 第十七话:跟学校啊身分什么的无关,无论栖息于清流还是栖息于泥水,只要不断向前游的话,就会成长为美丽的鱼! -- 对神崎有希子
- 第二十一话:这超高的性能,是将你制作出来——监护人的功劳。而让你的才能更为提升,则是教育学生——为师的工作了。 --对自律思考固定炮台
- 第二十三话:要反击才行,在受到那蛮横无理的屈辱,无力的弱者才会钻进被窝里哭著入睡。 --对E班
- 第三十一话:用性能计算也无法简单算出的东西,那就是经验上的差距。 --对堀部糸成
- 第三十一话:比你稍微活的久了些⋯知识上也比你多了那么点。为师之所以会在这里当老师,就是想要把这些经验传授给你们。 --对E班
- 第四十二话:这对老师来说,应该是最让人欣慰的一瞬间了吧。接受了迷惘的自己所给予的教诲的学生,居然在答卷的时候给中了正确的答案呢。 --对乌间惟臣
- 第四十二话:好的老师确实是会迷惘的,自己教给学生们的,真的就是最好的答案吗?在自己内心的挣扎的同时,也还是得毅然决然地,将这个答案给传授学生,而且得光明正大,不能让学生察觉到自己的迷惘。也正因为如此,教师这种职业⋯⋯才帅的掉渣呀。 --对乌间惟臣
- 第四十四话:被大家所依靠的人⋯在自己受伤的时候,只能单独面对痛苦。 --对潮田渚、茅野枫
- 第五十三话:考试其实是很不错的,之前熬夜奋战记住的知识,在他们成为大人进入社会之后,应该就会忘得七七八八了吧。这样就够了,在同样的规则之下磨练自己的力量,绞尽自己的脑汁,比拼彼此的成绩,在这过程中,得到的经验才是真正宝贵的东西。
- 第五十四话·杀老师:有著天赋之才的人,越早品味到失败的痛苦,就能越早激发出他们的真正实力。而学校的考试,正是把胜败的意义、强弱的意义,正确地教授给他们的大好机会。
- 第五十四话·杀老师:学生(暗杀者)们呦,趁现在大好青春,好好地品味一下成功与挫折的滋味吧!!趁现在好好想想,到底什么是胜利、什么是失败,以及力量的意义吧!这是我,直到最后,都没察觉到的⋯至关重要的事情啊。
- 第六十五话:能够怀著敬意对敌人进行警戒的人——在战场上所谓的「天衣无缝」指的就是这种人了。 --对潮田渚
- 第八十二话:只要面前有学生,就会想让他们成长,这是所有教师的本能。 --对E班
- 第八十五话:不管什么时候,都不能放开学生的手。」这是为师在成为老师的时候所发的誓。 --对E班
- 第八十九话:就算双亲给你取了好名字,老实说,其实意义不大。真正有意义的,是有著这个名字的人,实际上过的是怎样的人生。名字并不能创造一个人,名字只会残留在人所踏过的足迹之中。 --对E班
- 第九十七话:正因为经历了失败,所以才能说出的⋯顾虑失败者心情的话。业同学已经先一步,体会到「什么是贴近弱者」。失败也好、挫折也好,都是成长之源,这次事件能让大家变得更坚强。
- 第一百零四话:当你碰到那种克服不了的障碍(墙)时⋯投降吧,今天失败也不要紧,那就等待机会,直到能赢的那天。 --对堀部糸成
- 第一百零四话:如果学生遇到无法跨越的障碍(墙)的话⋯⋯那就该老师出场了!
- 第一百零六话:那你们(E班)打算怎么办呢?现在在此变得比他们或著比牢笼更强吗?还是因为实在无法与他们匹敌而认输?两者都不是呢。弱小的话也有属于弱小的作战方法,就是使用平时常用的暗杀的奇思妙想来战斗! --对E班
- 第一百一十二话:再认真地重新审视一次吧,这么做之后,你(潮田渚)应该就能看到你的才能该为什么而使用、想要为谁而使用。 --对潮田渚
- 第一百一十三话:渚的母亲,发型、高中、大学,都不是由父母亲决定的,是渚同学本人决定的。渚同学的人生是渚同学的,不是为了隐藏您心中情结的道具。 --对潮田广海
- 第一百一十八话:植物、鸟、鱼、菌类、昆虫、哺乳动物,万物的行动,皆是「缘」也是恩惠。在这个学园祭中你们感受到了吧,你们受到多少⋯「缘」的恩赐。教过你们的人、你们帮助过的人、给你们添麻烦的人、被你们添麻烦的人、互相竞争共同进步的人们。种种相逢皆为「缘」——亦为育人之师。 --对E班
- 第一百四十一话:教授为师育人之道的,不是别人,正是雪村老师。认真的看着眼前的人,将对方视作平等的人而给予尊重,不因为对方某个方面的不足而片面地进行判断。为师从她那里⋯学到了为人师的这些基础。 --对E班
- 第一百四十九话:在面临重大的抉择时,人才会真正秀出真心,有时也会认真争斗。不过看看学生们吧。正是因为双方都是认真战斗的人⋯所以才能连平常对方都不秀出来的部分都能理解。有时争斗才是⋯加深大家关系的契机。
- 第一百七十话:在你们(E班)今后的人生中,一定会被社会上强大的洪流所阻,而无法得到你们渴望的结果。那时,一定不能觉得错的是这个社会,绝对不能否定社会!说实话,这绝对是在浪费时间。那种时候,就要觉得「这个世界就是这样的MMP⋯」像这样,来抚”平复心中的遗憾。抚平心情之后,就要开始思考:既然社会的洪流如此颠簸,那我该如何前行呢?前行的方法,你们应该已经学过了,在这个E班、在这间暗杀教室。不用每次都从正面迎难而上,避避风头躲起来也没关系,只要不违法规则偷袭也可以,使用突破常规的武器也没关系。怀着必杀的决心,不要慌张、不要消沉,不停地犯错,跌倒了再爬起来⋯总有一天会拿到优秀的成果。你们每一个人都绝对能办到,因为你们都是一流的暗杀者! --对E班
- 一百七十一话:同学们⋯在我们全部课程中,有一件事为师忘了教给你们。无论你们能多么巧妙的避开正面战斗,人生也总有那么几次,必须竭尽全力去面对的时刻! --对E班瞬间打脸上一句
- 第一百七十三话:才不是勒!这不是答对与错的问题!他们(E班)赌上性命拯救我!打倒了可怕的强敌来到这边,这份过程、这份心意,对教师来说,是最令人高兴的礼物了!既非弱点,也非绊脚石,是学生!全部都是⋯我最骄傲的学生们!! --对E班
- 第一百七十五话:同学们,覆水难收。为师也曾经犯过很多错误。但是我们却可以⋯避免过去的错误再度发生。 --对E班
- 第一百七十七话:⋯⋯年轻的杀手们啊,现在将要夺走一天生命的你们,肯定会比谁都还要清楚生命的价值。因为你们做过许多的学习、烦恼、并思考过。
- 第一百七十七话:我生命的价值,是由你们赋予的,正因为我培育了你们,你们才培育出我。所以,希望你们现在能收获到最棒的杀意。若是能成就这28人未来的食粮的话⋯⋯我会高兴到死的。希望你们幸福。请别忘记,这最棒的一年。
- 第一百七十八话:⋯然后将来,你们一定⋯要试试育人。你们能成长至今日,正是证明了,有人花费时间、金钱与爱来养育你们。将这段缘分传与下一代,是一件非常棒的事。
- 第一百七十八话:杀老师,从来都没说过「E班的制度是错误的,所以让校方改变这种制度吧」这种话。「这个世界上有太多不讲道理、不公平的事”“要是有空去憎恨或者因此放弃的话,不如愉快地与这些毫无道理之事战斗吧。」 (出自潮田渚)
外传:感谢的时间
- 我那个想要自爆的学生,和小萤很像。他和小萤、还有你,都是比起自己更看重别人的奉献型人格。如果你为了小萤而自杀⋯她将来也会学习这样的母亲,成为一名为了别人,轻易献上自己生命的大人。这样在教育上,并不好。
- 我将在那间教室里,活出最精彩的自己,无论迎来的是什么样的毕业,都不会后悔。我的学生们也在竭尽全力地前进着,你和小萤也努力地活下去吧,请不要忘记自己的价值!
燃战战绩
外部链接及注释